童心跃动,携手同行 成都大观小学2025春季亲子趣味运动会超燃来袭!
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童心跃动,携手同行 成都大观小学2025春季亲子趣味运动会超燃来袭!然而,我早已(zǎoyǐ)看穿了一切
【融合了(le)徽菜和江淮(jiānghuái)风味的桐城美食,也饱含了桐城的深情/摄自王千马】
吾球商业地理:桐城文化远非“六尺巷”谦和或“桐城派”古文可简单概括。这里既有张英礼让,亦不乏左光斗、吴越等血性;既是移民城市融合团结与开拓基因,又孕育了(le)朱光潜等美学大家。回溯桐城文化坚守与变革(biàngé)、传统(chuántǒng)与创新并存的脉络之余,我们应在未来整合(zhěnghé)文化IP,打造“景观、美学、治理、乡镇、物产(wùchǎn)”五位一体的发展模式,将谦让精神转化为现代治理智慧,激活移民城市的开放基因,塑造兼具历史(lìshǐ)厚度与当代活力的文化生态,推动桐城成为传统赓续与创新共生的典范(diǎnfàn)。这对中国其它县域的发展,亦不无(bùwú)借鉴意义!
采写+主编(zhǔbiān)/王千马;
图片(túpiàn)/王千马+网络;
编制/大腰精+牛儿(niúér)响叮当+哟嚯
回乡(huíxiāng)参加老家的作协换届会议。有会外的大哥接待(jiēdài),说桐城这段时间可火了,但似乎大家对(duì)桐城的印象又出偏差了。以为桐城就一个六尺巷,看完就走。
【如今大火的六尺巷/摄自王千马(wángqiānmǎ)】
我笑了笑。想,这种围绕着桐城的(de)偏差或者说,偏见,其实很早就有了。六尺巷没那么大火之前,大家(dàjiā)对桐城的印象,是桐城派(pài)。可是桐城派又是什么派?很多人往往跑到(dào)金庸的书里去找,以为是和峨眉、武当、崆峒一个派别的。好在高中的文学课本(kèběn)里有桐城派三祖之一姚鼐的《登泰山记》,“苍山负雪,明烛天南,”又以为是泰山派。
这种误解曾困扰过我,很多人以为我会(wǒhuì)功夫,尤其是那种(nàzhǒng)卖大力丸的,但这顶多(dǐngduō)只是地理上的偏见,到了大学(dàxué),读文学史,有钱玄同等一干新青年,评价桐城派为“选学妖孽,桐城谬种”,结果我又被栽赃成“谬种”。
这种偏差一直延续(yánxù)到了今天。即使围绕着六尺巷,大家也形成了很多的假想。比如一提(yītí)六尺巷就提张英及张氏家族,“一纸(yīzhǐ)书来只为墙,让他三尺又何妨(héfáng)。”但话说回来,没有邻居吴家也让三尺,何来的六尺?!
但更有所偏差(piānchā)的(de),是因为六尺巷的存在,以为整个桐城人(tóngchéngrén)都是谦恭礼让(lǐràng)的。我承认我们桐城人都挺好的,但光谦恭礼让,这(zhè)(zhè)就没(méi)办法解释,为什么桐城人中会出铁骨的左光斗,“睁眼看世界”写就《康輶纪行》的姚莹,还有向封建统治者扔炸弹的吴越。五一期间我曾在成都(chéngdū)的城厢古镇,看到了(le)彭家珍的雕像,上面(shàngmiàn)还有孙文(sūnwén)的题词:我老彭收功弹丸。说的是他在先后担任京津同盟会军事部长、北伐蜀军副总司令期间,于1912年(nián)1月26日深入虎穴,炸死清军统帅良弼,壮烈殉国。时年23岁。这让我立马就想起吴越。某种意义上,吴是彭的“领路人”——早在1905年,吴越就在北京正阳门火车站,怀揣炸弹,乔装打扮登上专列,准备刺杀出洋考察宪政的五大臣。但因车身震动引起炸弹爆炸牺牲,五大臣中 3 人受伤。吴之未婚妻闻讯,慷慨自刎以殉难。
【安庆城有吴越街(jiē)/摄自王千马】
这又让(ràng)我想起了张秉文之妻方孟式。当年张为山东左布政使,明崇祯十一年(1638年)冬,为保卫济南,抵抗清兵,以身殉国。方孟式对张秉文说:“您是国家官吏,应与职守(zhíshǒu)共存亡(gòngcúnwáng);我是您妻子(qīzǐ),应与您共存亡。”后她也投大明湖自尽。
说起来,张秉文还是张英的大伯父,而方孟式同样有(yǒu)一侄(zhí),为明末四公子之一也被视为中国大百科全书的方以智。她是方以智的大姑妈。
这样的女子在桐城(tóngchéng)不少,最起码(zuìqǐmǎ)还有(háiyǒu)一人,那就是施剑翘。5月13日一早,桐城文化名人张新富开车送我到位于孔城镇(chéngzhèn)的桐城东站,指着不远处(bùyuǎnchù)的沙子岗,说施剑翘正出生在这里。那时的她叫施谷兰。也许父母希望她成为深谷幽兰,然而时代却将她推进了政治的转轮。因其父施从滨在军阀乱战中为孙传芳虐杀,她自此改名剑翘,走上为父复仇之路。卧薪尝胆十年,在天津居士林佛堂(fótáng),将孙传芳枪杀(qiāngshā)——身为民国的风云人物,孙传芳一定不会(huì)想到自己会命丧一位弱女子之手。
当桐城派(tóngchéngpài)中的遗老林纾、马其昶(mǎqíchǎng)等人固守桐城派古文与程朱义理,而横遭新文化运动小将们的谩骂时,他们一定(yídìng)不会想到桐城人传统、忠君,讲社会秩序时,还有如朝阳般勃发的血性,以及“求人(qiúrén)不如求己”的自决。即使是(shì)马其昶,在袁世凯开复辟倒车时,不仅(bùjǐn)拒绝为(wèi)复辟服务,还上书袁世凯,表达反对复辟的态度。这也导致他在京一度丢失工作(gōngzuò)。此外,他哪怕为新青年们所攻击,但是在陈独秀(chéndúxiù)为政府所不容时,不仅签名为陈独秀担保,还表示陈独秀“所著言论或不无迂直(yūzhí)之(zhī)处。然其学问人品亦尚为士林所推许”,吾等“与陈君咸系同乡,知之最稔”,恳请准予保释。在马其昶看来,自己固守桐城派古文与程朱义理是一回事,反对复辟与营救陈独秀则是另外一回事,前者是信仰,后者是气节。
事实上,桐城派古文(gǔwén)虽然强调“义理、考据、辞章”的治学(zhìxué)门径,但更追求“文以载道”。在(zài)承平之际,当“勉成国器”,到国破山河在,便拍案而起。
日后(hòu),还有更多的(de)桐城人投入革命(gémìng)的风潮。也在回乡参加作协(zuòxié)换届会议期间,我还和桐城一位名人的子孙见了(le)一面。名人叫尹宽(yǐnkuān),应是石南雪池村人(今吕亭镇)。尽管他人生后期的境遇不是太好,但这并不影响大家对(duì)他的认定,那就是对我们早期的革命是有巨大贡献的。比如他是五四运动的参与者之一。曾在法国勤工俭学。后在莫斯科(mòsīkē)读书期间,被陈独秀召回,成为这位革命者的秘书和助理。期间他担任过山东省委书记,推动了山东革命形势的发展——他的主要问题也许是出在革命中对“城市(chéngshì)中心论”的坚持,但事实证明,农村包围城市才是革命的正解。
【和尹宽后人交流(左为美术家(měishùjiā)协会主席孙书正)/摄自王千马】
和尹宽后人的对话让我(wǒ)兴奋,因为它让我进一步接触到桐城更丰富和更生动的面目(miànmù),让人意识到,原来桐城不止(bùzhǐ)是六尺巷不止是桐城派,不只有温婉的散文还有(háiyǒu)尖锐的杂文,不只有批判的武器还有武器的批判……但这些面目也常常让人对桐城充满了好奇(hàoqí)和着迷,是怎样的土地孕育着这样的人文和精神?
桐城(tóngchéng)无疑是个移民城市。这个在唐时(tángshí)有了今天县名之地,依山(龙眠山)滨江(长江),“抵天柱而枕龙眠,牵大江而引枞川”,交通便利,土地肥沃(féiwò)。所以(suǒyǐ)自古以来就(jiù)有大量的移民迁入,特别是在明清时期,许多文化世家从江南迁徙至此。写了《文脉》一书的陶善才(cái)在接受“徽派”采访时就说:翻开(fānkāi)桐城各个族谱可以发现,桐城算得上(shàng)移民城市,因为诸多家族(jiāzú)(jiāzú)基本上都是外迁而来。比如方以智、方苞家族,即桐城桂林方氏,就是宋末元初自饶州到徽州到池口再到桐城的。姚鼐家族则始迁自浙江余姚。张英、张廷玉所在的桐城清河张氏家族(俗称宰相张氏),始迁自江西瓦屑坝。他们的六尺(liùchǐ)巷邻居麻溪吴氏,始迁自徽州休宁,在桐城县城势力也不小,今天老城那条古色古香的南大街,从前就叫麻溪街,还曾建有(jiànyǒu)私立麻溪女子中学,可谓开风气之先。
研究移民城市,发现其大多具有以下两个特质,其一就是(shì)团结。在异乡打拼,没有团结只能是死路一条。这种特质在客家人身上更是清晰可见(qīngxīkějiàn)。所以,六尺巷能在桐城诞生,也(yě)是自然而然。其二,也就是移民城市最重要的一条内核,即(jí)开放和开拓。有文章甚至称,判断一个国家和地区发展水平高低的标准是看(kàn)它是否具有移民文化。换句话说(huànjùhuàshuō),是看它有没有开放开拓精神。
无疑,不断接纳无数外来文化的(de)桐城,是(shì)开放的,同时也(yě)是开拓(kāituò)的。在我看来,它就是上海和(hé)深圳的“前世”。在这里,开放开拓精神表现为耕读传家,“穷不丢书富不丢猪,”“桐城士人热衷于讲学、结社、兴办书院,他们不仅以诗文和学术会友辅仁,还相互以气节砥砺。门人弟子又多是姻戚。以凤仪坊比邻而居的左氏、戴氏、方氏(fāngshì)、赵氏(zhàoshì)、姚氏(yáoshì)为例,左光斗是戴完的弟子,又是他的孙女婿。戴完又是赵锐的弟子。万历年间最负(zuìfù)盛名的学者方学渐,既是赵锐的女婿,又同时是赵锐和戴完的弟子。方学渐以讲学为己任(jǐrèn),与姚希颜等在龙眠河边创办了桐川会馆,影响盛极一时,合肥、池州、徽州等皖江两岸士子乃至苏浙赣鲁等省学人也纷纷远道而来求学。”陶善才说。
凤仪坊在今天桐城的(de)北大街。桐川会馆正在此街。像是和这讲学精神相呼应,桐城中学亦在20世纪初落户于此。其由桐城派后(hòu)期大师吴汝纶(wúrǔlún)创办。我至今记得(jìde)我读书时的校门,“勉成国器”的横额下,是“后十百年人才奋兴胚胎于此;合东西国学问精粹陶冶而成”的对联。至今桐中(tóngzhōng)依旧有姚鼐手植的银杏树。光绪三十年(1904),此前师从吴汝纶的马其昶出任桐城中学堂堂长,秉承学校创始人(chuàngshǐrén)吴汝纶先生办学(bànxué)宗旨,以“培养济世人才”为己任(jǐrèn)。从中可以见,马其昶这位桐城派“最后的坚守者”,其实也与时俱进。
【昔日桐中校门(xiàomén)/来自网络】
从桐城中学门口向东进入北大街(běidàjiē),就看见一跨街牌坊,上写有(yǒu)凤仪之字。桐川(tóngchuān)会馆正在这条街上,而街南的寺巷,则有方以智和姚莹的故居。
正是在这“城里街衢曲巷,夜半诵声不绝;乡间竹林茅舍(máoshè),清晨弦歌琅琅”之中,无数桐城人才逐渐成长起来。他们或像张英张廷玉那样成为国之栋梁,或像方苞、刘大櫆、姚鼐那样成为文学(wénxué)巨匠,当然也可能成为了吴汝纶、马其昶这样的(de)(de)教育泰斗,成为了吴越(wúyuè)、施剑翘、尹宽这样的仁人志士,或者成为了严凤英这样的艺术名家……某种意义,六尺巷的谦和(hé)礼让,和吴越、施剑翘、尹宽等人的流血牺牲(liúxiěxīshēng),像是不同人的品格和习性,看上去不可相容,但事实上,它们(tāmen)正是移民城市的一体两面,有着同样的共性,那就是(jiùshì)热爱乡土,珍惜开拓的成果,并为它的未来而不懈努力、破旧立新。
但桐城的(de)(de)(de)牛人(niúrén)远不止此。也就(jiù)在换届大会上,谈及桐城文化,还提及(tíjí)了朱光潜、方东美和宗白华(zōngbáihuá)。朱光潜是我在桐城中学(zhōngxué)的大师兄,名气很大,无需多言。与哲学家方以智、桐城派始祖方苞有旁系宗亲关系的方东美,同样毕业于桐城中学,是“新儒学八大家”之一,一生始终以弘扬中华文化的精神价值为学术主旨,以开放的胸襟对待中国传统文化的各种思想流派,并力图贯穿古今、统摄诸家之学。至于宗白华,虽然籍贯是江苏常熟,但他是桐城人的外孙。他的家(桐城人读GA)公正是桐城鲁谼方氏,世为名族,累代簪缨,笃好风雅。
我曾一度跟我在山东大学(今中山大学)做(zuò)美学研究的老师程相占说(shuō),中国近代美学的高峰,就是在我们桐城。
今天回头看桐城,不禁生出身为桐城人(tóngchéngrén)的(de)骄傲。感慨我们桐城的宝藏是如此之多。一条六尺巷显然不能概括桐城,一个桐城派同样不能概括桐城……所以,在“吾球商业地理”前文中,我谈及如何发展县域文旅时(wénlǚshí),便提到要深度激活当地的文化IP。除了防止浪费(làngfèi),更重要的是,只有将所有的IP聚链(jùliàn)成串,远道而来的客人才会愿意为你多花时间,从而拉动相关消费(xiāofèi)。
接下来的桐城,首先(shǒuxiān)要打造景观桐城。以六尺巷和文庙为核心,打造桐城老(lǎo)城。老城中的凤仪坊(fèngyífāng),以及古色古香的南大街,需要重新被发现。幸运的是,尽管在抗战期间,桐城别具特色的城墙被拆除,但城市化浪潮没有(yǒu)抹去这些地方。也就在我待于桐城这两天,还看到了那条穿城而过的龙眠河,正趁枯水期被疏浚和改造。不知以后(yǐhòu)会不会(búhuì)沿着龙眠河,上游打造龙眠山休闲高地,下游可以(kěyǐ)泛舟嬉子湖,中间城区可以有一条娱乐休闲的长廊(chángláng)。总觉得可惜的是,紧依龙眠河的东作门一块,本应成为一块文化休闲胜地,然而门庭落寞,我本约尹宽后人在此喝茶聊天,却遍寻不见茶馆!最后只有叨扰(tāorǎo)此处的美术家协会。所以打造景观桐城,既要利用(lìyòng)好自身(zìshēn)的文化元素,同时要注重服务配套;
【今天还保持原汁原味的桐城南大街/来自网络(wǎngluò)】
【桐城的紫来(zǐlái)桥/摄自王千马】
其次,要打造美学(měixué)桐城。通过对朱光潜(zhūguāngqián)、方东美和宗(zōng)白华三位美学大家理论精髓进行(jìnxíng)创造性转化,在建立(jiànlì)理论转化模型:生命本体(方)-审美(shěnměi)实践(朱)-空间载体(宗)的(de)同时,进行在地空间美学营造。比如依据(yījù)宗白华节奏美学,打造古城区"街巷美学廊道";依据方东美万物有生论,打造龙眠山"生命美学公园";依据朱光潜美育实践,打造书院集群“美育孵化器”……并最终形成有桐城特色、国际水准的美学产业。这里可以包括:建立建筑/产品/服务等领域的美学认证体系;打造从龙眠茶道到禅意民宿,再到六尺巷轻奢酒店(jiǔdiàn)的慢美学产业链。此外,我们还可以成立朱光潜、方东美美学书院,创办全球(quánqiú)桐城美学双年展……某种意义(mǒuzhǒngyìyì)上,通过这种立体化架构,桐城一定会成为:生命美学的实践场域(方东美)、日常审美的转化中枢(朱光潜)、空间诗学的当代(dāngdài)标本(宗白华),最终形成具有中国话语权的美学范式(fànshì)输出基地。
再次,是打造治理桐城。对桐城而言,六尺巷(xiàng)不仅只是景观,是美学,更是(gèngshì)一(yī)种城市治理精神的体现。未来,我们(wǒmen)需要将这一精神进行深度的现代化转化,从空间谦让到人际礼让再到治理共让,构建具有示范(shìfàn)价值的"礼让治理学"。比如建立“六尺议事厅(yìshìtīng)",搭建AI辅助的社区矛盾调解平台;开发"礼让指数"评估体系,可涵盖公共空间共享度、市民协商频次等12项指标;制定《现代礼让治理白皮书》,确立"边界清晰(qīngxī)、弹性缓冲、动态平衡"原则。此外,还可以链接美学桐城,通过(tōngguò)市民"心理距离调节"训练(xùnliàn),培养换位思考的审美能力;成立“谦德礼让银行(yínháng)",亦即存储/支取邻里互助行为的道德信用体系,积分可以在特定(tèdìng)区域换取桐城特色产品……总之,我们通过一系列的创造,将"让"的被动美德转化为主动治理智慧,通过"制度化的谦抑"和"技术化的礼让",构建城市文明的弹性生长(shēngzhǎng)模式。
【与六尺巷相关的汇演/来自(láizì)网络】
再再次,我们还要打造(dǎzào)乡镇桐城。乡镇既是民生,更是民力(mínlì)的(de)(de)见证。桐城经济的发展,既得益于无数桐城人的“耕读传家(chuánjiā)”,也得益于他们在改革开放后的奋起。2023年,我曾数次走访浙江(zhèjiāng)宁波慈溪,看着这块没有资源禀赋,没有交通优势的沿(yán)海造陆之地,通过发展乡镇企业,一步步走到(zǒudào)了全国百强县的行列。桐城何尝不是如此。像(xiàng)(xiàng)今天依旧出名的鸿润、霞珍、丹凤以及攀登等,都(dōu)是从乡镇企业变身而来。所以,今天的桐城,需要在乡镇上继续下功夫,推动县域经济从"要素驱动"向"系统创新"的深刻变革(biàngé)。在产业上,从传统制造向智造生态转型,比如推动"工艺传承+材料革命",像羽绒产业可探索石墨烯保温材料与传统工艺融合;又比如构建"共享实验室"模式(móshì),联合中科大研究院等机构建立区域性研发中试平台(píngtái),降低中小企业创新门槛。而在空间上,可依托合安发展轴,打造乡镇经济走廊。具体而言:在范岗镇建设绿色建材(lǜsèjiàncái)创新园,整合传统制刷业与新型环保材料;新渡镇打造包装机械智慧谷,引入工业互联网平台实现(shíxiàn)设备远程运维;双港镇发展现代物流枢纽,建设冷链仓储(cāngchǔ)与跨境电商集散中心……总之,通过国道升级改造,形成"15分钟产业协同圈",实现生产要素的廊道式集聚。
最后,我们还(hái)可以打造物产桐城(tóngchéng)。桐城的物产很丰富,有桐油,水芹,丰糕,大(dà)关水碗,孔城米饺,还有嬉子湖的鱼……在桐城文化名人、桐城成都商会(huì)副会长江文理那里,我还看到了新的一种说法(shuōfǎ),叫“一老一大一小”,老的是(shì)桐城老酒,大的是富锌大米,小的则是桐城小花,当然,作为金神(jīnshén)万新人,我还想加入“一子”,子则是万新瓜蒌子。这个位于丘陵地带,松树满山,也曾经是种瓜大村的村庄,在村领导的带头下,继续向着经济作物要发展。
【回老家收到的贵重(guìzhòng)礼物:富锌大米/摄自王千马】
【以前的(de)荒地,变成了瓜蒌子的产地/摄自王千马】
相信这样(zhèyàng)的桐城,一定会深得(shēndé)更多的民心,留住更多的人。当然,更让人对桐城有信心的是,除了上级领导们尽心尽力谋发展之外,我们(wǒmen)身边的很多人也在宣传桐城、普及并传播桐城文化上孜孜以求。
张新富老师在参与主编《话说桐城》的同时,还利用原桐城九中(jiǔzhōng)校址,引入社会资本(zīběn),与各界同仁于孔城共同打造了桐城市(tóngchéngshì)青少年综合素质教育(jiàoyù)基地。自2019年立项建设以来,其已建设成为安徽省中小学生研学(yánxué)实践教育营地和安徽省研学游示范基地;此外,桐城市文联在桐城成都商会挂牌“桐城文化西南传播交流中心”;桐城市作协也决心在接下来,联合商会等各级力量,通过“文化+商业”深度(shēndù)融合,推动桐城文化传承(chuánchéng)创新,赋能企业发展(fāzhǎn),打造文商协同发展的示范性案例。
【培育黄梅戏人才,也是桐城市青少年综合(zōnghé)素质教育基地的重要职责/来自张(zhāng)新富供图】
陶善才说,桐城的桐,有木和(hé)同,木象征欣欣向荣(xīnxīnxiàngróng),人才辈出,同则很像六尺巷的巷口(xiàngkǒu),寓意这是一座充满“和气”的城市。在我看来,它也意喻同心协力,共谋发展。
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这种误解曾困扰过我,很多人以为我会(wǒhuì)功夫,尤其是那种(nàzhǒng)卖大力丸的,但这顶多(dǐngduō)只是地理上的偏见,到了大学(dàxué),读文学史,有钱玄同等一干新青年,评价桐城派为“选学妖孽,桐城谬种”,结果我又被栽赃成“谬种”。
这种偏差一直延续(yánxù)到了今天。即使围绕着六尺巷,大家也形成了很多的假想。比如一提(yītí)六尺巷就提张英及张氏家族,“一纸(yīzhǐ)书来只为墙,让他三尺又何妨(héfáng)。”但话说回来,没有邻居吴家也让三尺,何来的六尺?!
但更有所偏差(piānchā)的(de),是因为六尺巷的存在,以为整个桐城人(tóngchéngrén)都是谦恭礼让(lǐràng)的。我承认我们桐城人都挺好的,但光谦恭礼让,这(zhè)(zhè)就没(méi)办法解释,为什么桐城人中会出铁骨的左光斗,“睁眼看世界”写就《康輶纪行》的姚莹,还有向封建统治者扔炸弹的吴越。五一期间我曾在成都(chéngdū)的城厢古镇,看到了(le)彭家珍的雕像,上面(shàngmiàn)还有孙文(sūnwén)的题词:我老彭收功弹丸。说的是他在先后担任京津同盟会军事部长、北伐蜀军副总司令期间,于1912年(nián)1月26日深入虎穴,炸死清军统帅良弼,壮烈殉国。时年23岁。这让我立马就想起吴越。某种意义上,吴是彭的“领路人”——早在1905年,吴越就在北京正阳门火车站,怀揣炸弹,乔装打扮登上专列,准备刺杀出洋考察宪政的五大臣。但因车身震动引起炸弹爆炸牺牲,五大臣中 3 人受伤。吴之未婚妻闻讯,慷慨自刎以殉难。
【安庆城有吴越街(jiē)/摄自王千马】
这又让(ràng)我想起了张秉文之妻方孟式。当年张为山东左布政使,明崇祯十一年(1638年)冬,为保卫济南,抵抗清兵,以身殉国。方孟式对张秉文说:“您是国家官吏,应与职守(zhíshǒu)共存亡(gòngcúnwáng);我是您妻子(qīzǐ),应与您共存亡。”后她也投大明湖自尽。
说起来,张秉文还是张英的大伯父,而方孟式同样有(yǒu)一侄(zhí),为明末四公子之一也被视为中国大百科全书的方以智。她是方以智的大姑妈。
这样的女子在桐城(tóngchéng)不少,最起码(zuìqǐmǎ)还有(háiyǒu)一人,那就是施剑翘。5月13日一早,桐城文化名人张新富开车送我到位于孔城镇(chéngzhèn)的桐城东站,指着不远处(bùyuǎnchù)的沙子岗,说施剑翘正出生在这里。那时的她叫施谷兰。也许父母希望她成为深谷幽兰,然而时代却将她推进了政治的转轮。因其父施从滨在军阀乱战中为孙传芳虐杀,她自此改名剑翘,走上为父复仇之路。卧薪尝胆十年,在天津居士林佛堂(fótáng),将孙传芳枪杀(qiāngshā)——身为民国的风云人物,孙传芳一定不会(huì)想到自己会命丧一位弱女子之手。
当桐城派(tóngchéngpài)中的遗老林纾、马其昶(mǎqíchǎng)等人固守桐城派古文与程朱义理,而横遭新文化运动小将们的谩骂时,他们一定(yídìng)不会想到桐城人传统、忠君,讲社会秩序时,还有如朝阳般勃发的血性,以及“求人(qiúrén)不如求己”的自决。即使是(shì)马其昶,在袁世凯开复辟倒车时,不仅(bùjǐn)拒绝为(wèi)复辟服务,还上书袁世凯,表达反对复辟的态度。这也导致他在京一度丢失工作(gōngzuò)。此外,他哪怕为新青年们所攻击,但是在陈独秀(chéndúxiù)为政府所不容时,不仅签名为陈独秀担保,还表示陈独秀“所著言论或不无迂直(yūzhí)之(zhī)处。然其学问人品亦尚为士林所推许”,吾等“与陈君咸系同乡,知之最稔”,恳请准予保释。在马其昶看来,自己固守桐城派古文与程朱义理是一回事,反对复辟与营救陈独秀则是另外一回事,前者是信仰,后者是气节。
事实上,桐城派古文(gǔwén)虽然强调“义理、考据、辞章”的治学(zhìxué)门径,但更追求“文以载道”。在(zài)承平之际,当“勉成国器”,到国破山河在,便拍案而起。
日后(hòu),还有更多的(de)桐城人投入革命(gémìng)的风潮。也在回乡参加作协(zuòxié)换届会议期间,我还和桐城一位名人的子孙见了(le)一面。名人叫尹宽(yǐnkuān),应是石南雪池村人(今吕亭镇)。尽管他人生后期的境遇不是太好,但这并不影响大家对(duì)他的认定,那就是对我们早期的革命是有巨大贡献的。比如他是五四运动的参与者之一。曾在法国勤工俭学。后在莫斯科(mòsīkē)读书期间,被陈独秀召回,成为这位革命者的秘书和助理。期间他担任过山东省委书记,推动了山东革命形势的发展——他的主要问题也许是出在革命中对“城市(chéngshì)中心论”的坚持,但事实证明,农村包围城市才是革命的正解。
【和尹宽后人交流(左为美术家(měishùjiā)协会主席孙书正)/摄自王千马】
和尹宽后人的对话让我(wǒ)兴奋,因为它让我进一步接触到桐城更丰富和更生动的面目(miànmù),让人意识到,原来桐城不止(bùzhǐ)是六尺巷不止是桐城派,不只有温婉的散文还有(háiyǒu)尖锐的杂文,不只有批判的武器还有武器的批判……但这些面目也常常让人对桐城充满了好奇(hàoqí)和着迷,是怎样的土地孕育着这样的人文和精神?
桐城(tóngchéng)无疑是个移民城市。这个在唐时(tángshí)有了今天县名之地,依山(龙眠山)滨江(长江),“抵天柱而枕龙眠,牵大江而引枞川”,交通便利,土地肥沃(féiwò)。所以(suǒyǐ)自古以来就(jiù)有大量的移民迁入,特别是在明清时期,许多文化世家从江南迁徙至此。写了《文脉》一书的陶善才(cái)在接受“徽派”采访时就说:翻开(fānkāi)桐城各个族谱可以发现,桐城算得上(shàng)移民城市,因为诸多家族(jiāzú)(jiāzú)基本上都是外迁而来。比如方以智、方苞家族,即桐城桂林方氏,就是宋末元初自饶州到徽州到池口再到桐城的。姚鼐家族则始迁自浙江余姚。张英、张廷玉所在的桐城清河张氏家族(俗称宰相张氏),始迁自江西瓦屑坝。他们的六尺(liùchǐ)巷邻居麻溪吴氏,始迁自徽州休宁,在桐城县城势力也不小,今天老城那条古色古香的南大街,从前就叫麻溪街,还曾建有(jiànyǒu)私立麻溪女子中学,可谓开风气之先。
研究移民城市,发现其大多具有以下两个特质,其一就是(shì)团结。在异乡打拼,没有团结只能是死路一条。这种特质在客家人身上更是清晰可见(qīngxīkějiàn)。所以,六尺巷能在桐城诞生,也(yě)是自然而然。其二,也就是移民城市最重要的一条内核,即(jí)开放和开拓。有文章甚至称,判断一个国家和地区发展水平高低的标准是看(kàn)它是否具有移民文化。换句话说(huànjùhuàshuō),是看它有没有开放开拓精神。
无疑,不断接纳无数外来文化的(de)桐城,是(shì)开放的,同时也(yě)是开拓(kāituò)的。在我看来,它就是上海和(hé)深圳的“前世”。在这里,开放开拓精神表现为耕读传家,“穷不丢书富不丢猪,”“桐城士人热衷于讲学、结社、兴办书院,他们不仅以诗文和学术会友辅仁,还相互以气节砥砺。门人弟子又多是姻戚。以凤仪坊比邻而居的左氏、戴氏、方氏(fāngshì)、赵氏(zhàoshì)、姚氏(yáoshì)为例,左光斗是戴完的弟子,又是他的孙女婿。戴完又是赵锐的弟子。万历年间最负(zuìfù)盛名的学者方学渐,既是赵锐的女婿,又同时是赵锐和戴完的弟子。方学渐以讲学为己任(jǐrèn),与姚希颜等在龙眠河边创办了桐川会馆,影响盛极一时,合肥、池州、徽州等皖江两岸士子乃至苏浙赣鲁等省学人也纷纷远道而来求学。”陶善才说。
凤仪坊在今天桐城的(de)北大街。桐川会馆正在此街。像是和这讲学精神相呼应,桐城中学亦在20世纪初落户于此。其由桐城派后(hòu)期大师吴汝纶(wúrǔlún)创办。我至今记得(jìde)我读书时的校门,“勉成国器”的横额下,是“后十百年人才奋兴胚胎于此;合东西国学问精粹陶冶而成”的对联。至今桐中(tóngzhōng)依旧有姚鼐手植的银杏树。光绪三十年(1904),此前师从吴汝纶的马其昶出任桐城中学堂堂长,秉承学校创始人(chuàngshǐrén)吴汝纶先生办学(bànxué)宗旨,以“培养济世人才”为己任(jǐrèn)。从中可以见,马其昶这位桐城派“最后的坚守者”,其实也与时俱进。
【昔日桐中校门(xiàomén)/来自网络】
从桐城中学门口向东进入北大街(běidàjiē),就看见一跨街牌坊,上写有(yǒu)凤仪之字。桐川(tóngchuān)会馆正在这条街上,而街南的寺巷,则有方以智和姚莹的故居。
正是在这“城里街衢曲巷,夜半诵声不绝;乡间竹林茅舍(máoshè),清晨弦歌琅琅”之中,无数桐城人才逐渐成长起来。他们或像张英张廷玉那样成为国之栋梁,或像方苞、刘大櫆、姚鼐那样成为文学(wénxué)巨匠,当然也可能成为了吴汝纶、马其昶这样的(de)(de)教育泰斗,成为了吴越(wúyuè)、施剑翘、尹宽这样的仁人志士,或者成为了严凤英这样的艺术名家……某种意义,六尺巷的谦和(hé)礼让,和吴越、施剑翘、尹宽等人的流血牺牲(liúxiěxīshēng),像是不同人的品格和习性,看上去不可相容,但事实上,它们(tāmen)正是移民城市的一体两面,有着同样的共性,那就是(jiùshì)热爱乡土,珍惜开拓的成果,并为它的未来而不懈努力、破旧立新。
但桐城的(de)(de)(de)牛人(niúrén)远不止此。也就(jiù)在换届大会上,谈及桐城文化,还提及(tíjí)了朱光潜、方东美和宗白华(zōngbáihuá)。朱光潜是我在桐城中学(zhōngxué)的大师兄,名气很大,无需多言。与哲学家方以智、桐城派始祖方苞有旁系宗亲关系的方东美,同样毕业于桐城中学,是“新儒学八大家”之一,一生始终以弘扬中华文化的精神价值为学术主旨,以开放的胸襟对待中国传统文化的各种思想流派,并力图贯穿古今、统摄诸家之学。至于宗白华,虽然籍贯是江苏常熟,但他是桐城人的外孙。他的家(桐城人读GA)公正是桐城鲁谼方氏,世为名族,累代簪缨,笃好风雅。
我曾一度跟我在山东大学(今中山大学)做(zuò)美学研究的老师程相占说(shuō),中国近代美学的高峰,就是在我们桐城。
今天回头看桐城,不禁生出身为桐城人(tóngchéngrén)的(de)骄傲。感慨我们桐城的宝藏是如此之多。一条六尺巷显然不能概括桐城,一个桐城派同样不能概括桐城……所以,在“吾球商业地理”前文中,我谈及如何发展县域文旅时(wénlǚshí),便提到要深度激活当地的文化IP。除了防止浪费(làngfèi),更重要的是,只有将所有的IP聚链(jùliàn)成串,远道而来的客人才会愿意为你多花时间,从而拉动相关消费(xiāofèi)。
接下来的桐城,首先(shǒuxiān)要打造景观桐城。以六尺巷和文庙为核心,打造桐城老(lǎo)城。老城中的凤仪坊(fèngyífāng),以及古色古香的南大街,需要重新被发现。幸运的是,尽管在抗战期间,桐城别具特色的城墙被拆除,但城市化浪潮没有(yǒu)抹去这些地方。也就在我待于桐城这两天,还看到了那条穿城而过的龙眠河,正趁枯水期被疏浚和改造。不知以后(yǐhòu)会不会(búhuì)沿着龙眠河,上游打造龙眠山休闲高地,下游可以(kěyǐ)泛舟嬉子湖,中间城区可以有一条娱乐休闲的长廊(chángláng)。总觉得可惜的是,紧依龙眠河的东作门一块,本应成为一块文化休闲胜地,然而门庭落寞,我本约尹宽后人在此喝茶聊天,却遍寻不见茶馆!最后只有叨扰(tāorǎo)此处的美术家协会。所以打造景观桐城,既要利用(lìyòng)好自身(zìshēn)的文化元素,同时要注重服务配套;
【今天还保持原汁原味的桐城南大街/来自网络(wǎngluò)】
【桐城的紫来(zǐlái)桥/摄自王千马】
其次,要打造美学(měixué)桐城。通过对朱光潜(zhūguāngqián)、方东美和宗(zōng)白华三位美学大家理论精髓进行(jìnxíng)创造性转化,在建立(jiànlì)理论转化模型:生命本体(方)-审美(shěnměi)实践(朱)-空间载体(宗)的(de)同时,进行在地空间美学营造。比如依据(yījù)宗白华节奏美学,打造古城区"街巷美学廊道";依据方东美万物有生论,打造龙眠山"生命美学公园";依据朱光潜美育实践,打造书院集群“美育孵化器”……并最终形成有桐城特色、国际水准的美学产业。这里可以包括:建立建筑/产品/服务等领域的美学认证体系;打造从龙眠茶道到禅意民宿,再到六尺巷轻奢酒店(jiǔdiàn)的慢美学产业链。此外,我们还可以成立朱光潜、方东美美学书院,创办全球(quánqiú)桐城美学双年展……某种意义(mǒuzhǒngyìyì)上,通过这种立体化架构,桐城一定会成为:生命美学的实践场域(方东美)、日常审美的转化中枢(朱光潜)、空间诗学的当代(dāngdài)标本(宗白华),最终形成具有中国话语权的美学范式(fànshì)输出基地。
再次,是打造治理桐城。对桐城而言,六尺巷(xiàng)不仅只是景观,是美学,更是(gèngshì)一(yī)种城市治理精神的体现。未来,我们(wǒmen)需要将这一精神进行深度的现代化转化,从空间谦让到人际礼让再到治理共让,构建具有示范(shìfàn)价值的"礼让治理学"。比如建立“六尺议事厅(yìshìtīng)",搭建AI辅助的社区矛盾调解平台;开发"礼让指数"评估体系,可涵盖公共空间共享度、市民协商频次等12项指标;制定《现代礼让治理白皮书》,确立"边界清晰(qīngxī)、弹性缓冲、动态平衡"原则。此外,还可以链接美学桐城,通过(tōngguò)市民"心理距离调节"训练(xùnliàn),培养换位思考的审美能力;成立“谦德礼让银行(yínháng)",亦即存储/支取邻里互助行为的道德信用体系,积分可以在特定(tèdìng)区域换取桐城特色产品……总之,我们通过一系列的创造,将"让"的被动美德转化为主动治理智慧,通过"制度化的谦抑"和"技术化的礼让",构建城市文明的弹性生长(shēngzhǎng)模式。
【与六尺巷相关的汇演/来自(láizì)网络】
再再次,我们还要打造(dǎzào)乡镇桐城。乡镇既是民生,更是民力(mínlì)的(de)(de)见证。桐城经济的发展,既得益于无数桐城人的“耕读传家(chuánjiā)”,也得益于他们在改革开放后的奋起。2023年,我曾数次走访浙江(zhèjiāng)宁波慈溪,看着这块没有资源禀赋,没有交通优势的沿(yán)海造陆之地,通过发展乡镇企业,一步步走到(zǒudào)了全国百强县的行列。桐城何尝不是如此。像(xiàng)(xiàng)今天依旧出名的鸿润、霞珍、丹凤以及攀登等,都(dōu)是从乡镇企业变身而来。所以,今天的桐城,需要在乡镇上继续下功夫,推动县域经济从"要素驱动"向"系统创新"的深刻变革(biàngé)。在产业上,从传统制造向智造生态转型,比如推动"工艺传承+材料革命",像羽绒产业可探索石墨烯保温材料与传统工艺融合;又比如构建"共享实验室"模式(móshì),联合中科大研究院等机构建立区域性研发中试平台(píngtái),降低中小企业创新门槛。而在空间上,可依托合安发展轴,打造乡镇经济走廊。具体而言:在范岗镇建设绿色建材(lǜsèjiàncái)创新园,整合传统制刷业与新型环保材料;新渡镇打造包装机械智慧谷,引入工业互联网平台实现(shíxiàn)设备远程运维;双港镇发展现代物流枢纽,建设冷链仓储(cāngchǔ)与跨境电商集散中心……总之,通过国道升级改造,形成"15分钟产业协同圈",实现生产要素的廊道式集聚。
最后,我们还(hái)可以打造物产桐城(tóngchéng)。桐城的物产很丰富,有桐油,水芹,丰糕,大(dà)关水碗,孔城米饺,还有嬉子湖的鱼……在桐城文化名人、桐城成都商会(huì)副会长江文理那里,我还看到了新的一种说法(shuōfǎ),叫“一老一大一小”,老的是(shì)桐城老酒,大的是富锌大米,小的则是桐城小花,当然,作为金神(jīnshén)万新人,我还想加入“一子”,子则是万新瓜蒌子。这个位于丘陵地带,松树满山,也曾经是种瓜大村的村庄,在村领导的带头下,继续向着经济作物要发展。
【回老家收到的贵重(guìzhòng)礼物:富锌大米/摄自王千马】
【以前的(de)荒地,变成了瓜蒌子的产地/摄自王千马】
相信这样(zhèyàng)的桐城,一定会深得(shēndé)更多的民心,留住更多的人。当然,更让人对桐城有信心的是,除了上级领导们尽心尽力谋发展之外,我们(wǒmen)身边的很多人也在宣传桐城、普及并传播桐城文化上孜孜以求。
张新富老师在参与主编《话说桐城》的同时,还利用原桐城九中(jiǔzhōng)校址,引入社会资本(zīběn),与各界同仁于孔城共同打造了桐城市(tóngchéngshì)青少年综合素质教育(jiàoyù)基地。自2019年立项建设以来,其已建设成为安徽省中小学生研学(yánxué)实践教育营地和安徽省研学游示范基地;此外,桐城市文联在桐城成都商会挂牌“桐城文化西南传播交流中心”;桐城市作协也决心在接下来,联合商会等各级力量,通过“文化+商业”深度(shēndù)融合,推动桐城文化传承(chuánchéng)创新,赋能企业发展(fāzhǎn),打造文商协同发展的示范性案例。
【培育黄梅戏人才,也是桐城市青少年综合(zōnghé)素质教育基地的重要职责/来自张(zhāng)新富供图】
陶善才说,桐城的桐,有木和(hé)同,木象征欣欣向荣(xīnxīnxiàngróng),人才辈出,同则很像六尺巷的巷口(xiàngkǒu),寓意这是一座充满“和气”的城市。在我看来,它也意喻同心协力,共谋发展。
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